OVERVIEW

角川ドワンゴ学園が取り組むリモートワーク雇用制度。

同学園では、2019年度から子育て等により勤務時間に制約が生じやすいシングルマザーに対し、フルリモート雇用を実施しています。同学園は、「リモートワークであれば、出勤が難しい状況にある方でも、十分に力を発揮し、他の職員と同様に責任ある業務に取り組める」という事実を社会に示したいと考え、上記の制約を取り除くことで、経済合理性のある雇用を実現しています。つまり、シングルマザーを特別な支援の対象として線引きするのではなく、あくまで一人の職員として責任ある仕事を担うことを前提に、必要に応じて合理的な配慮を行い、働きやすい環境を着実に整備しています。このような取り組みは、多様な人材の参画を促進するとともに、職場の公正性と成果へのコミットメントを両立させるものです。

シングルマザーのフルリモート雇用による角川ドワンゴ学園における価値創造プロセス。

同学園は、2016年にN高等学校を開校し、N高グループ全体で35,744名（2025年12月末時点）の生徒が在籍する日本最大級の通信制高校です。多様な個性を持つ生徒たちが、多彩で自由な形で日々学び、自己の可能性を伸ばしています。同学園では、シングルマザーの子育て経験や社会経験など多様性を活かせる雇用の場を、リモートワーク雇用制度により新たに創出・提供しています（インパクト雇用※¹）。本雇用制度に代表されるフルリモート体制の構築と職場全体の業務効率化への取り組みにより、職員の柔軟な働き方や時間外労働の大幅な削減を実現するとともに業務処理量・スキル・レジリエンスの向上にもつながっています。これらの取り組みを通じ、社会課題の解決と経済合理性の両立を図ることで、持続可能な「未来の学校」を築き、生徒にとって真に必要な次世代教育を提供するための土台となっています。

インパクトの共創とインパクトビジネスの可能性。

この取り組みは、社会的意義に焦点が当たりがちですが、同学園は多様な社員が活躍する企業文化のもと、場所の制約を取り除くフルリモート雇用を通じて、経済合理性は勿論のこと社会的価値との両立を明確に追求してきました。これは〈みずほ〉が掲げるインパクトと企業価値の好循環の考え方にも合致し、インパクトの共創に大きな意義をもたらす取り組みです。加えて本件では、みずほ第一フィナンシャルテクノロジーが、「インパクト加重会計※²」を導入し、シングルマザーのフルリモート雇用が生み出すインパクトを独自に評価しました。今回のレポートでは、従来の会計では捉えきれない非財務価値を可視化するため、賃金の質やキャリアアップの機会、健康とウェルビーイング、ダイバーシティ、地域社会への経済効果など、インパクト加重会計の全項目に挑み、シングルマザーが直面する課題を多角的に分析しています。また、今回のレポートは、インパクトビジネスの可能性や効果の見える化を実現し、教育現場における社会課題の解決を起点に、企業価値を高める新しいモデルを提示することができたと考えています。

• ※1 インパクト雇用とは、従来の採用手法では就労機会が限られていたシングルマザー、障がい者、介護しながら働く人（ワーキングケアラー）、難民など、多様な背景を持つ人材に新たな雇用機会を提供する取り組みを指します。海外事例を含む検証により、こうした人材は定着率・稼働率・業務パフォーマンスの面で、従来の雇用対象者と同等の成果を発揮できることが確認されています。
• ※2 ハーバード・ビジネス・スクールが提唱する『インパクト加重会計イニシアティブ（IWAI）』の手法を活用し、製品・雇用・環境インパクトを金額換算することで、従来の財務会計では捉えきれない非財務価値を定量的に評価します。